Der Workshop versucht gemeinsam mit den Teilnehmer:innen zu erörtern, wie Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in der Sprachlehre eingesetzt werden kann. KI umfasst im Bereich der Sprachlehre insbesondere Übersetzungstools (z.B. DeepL) und Textgenerierungs-Tools (z.B. ChatGPT). Ein sinnvoller Einsatz definiert sich naturgemäß so, dass die entsprechenden Aktivitäten die (menschliche) Sprachkompetenz der Lernenden fördern muss, anstatt ihnen die Arbeit (und Freude!) des Verbesserns der eigenen Kompetenzen abzunehmen. Allerdings liegt in diesem Zusammenhang die Hypothese nahe, dass sich Art und Umfang, in der KI sinnvoll eingesetzt werden kann, je nach Niveaustufe deutlich unterscheidet. Daher wird der Workshop mit gemeinsamen Plenarrunden beginnen und enden (Impulsvortrag zu Beginn; gemeinsame Reflektion zum Abschluss), während dazwischen eine Aufteilung in Kleingruppen erfolgen soll. In diesen Kleingruppen werden Teilnehmer:innen zusammenarbeiten, welche auf ähnlichen Niveaustufen unterrichten (und somit bis zu einem gewissen Grad wahrscheinlich auch ähnliche Sprachen).

Lernergebnis: Teilnehmer:innen haben die Sinnhaftigkeit und die Möglichkeiten, die die Integration von künstlicher Intelligenz (z.B. ChatGPT) im Rahmen der Sprachlehre bietet, niveaubezogen reflektiert und können ggf. entsprechende Werkzeuge in ihrer Lehre und den Lernaktivitäten niveauadäquat anwenden.

Weitere Hinweise: Gemeinsame Plenarrunden, Impulsvortrag und Kleingruppen-Workshops per Sprachniveau

Dieser Workshop findet im Rahmen der AKS-Workshopwoche 2024 statt.

Alle Infos zur Anmeldung finden Sie hier: https://www.aks-sprachen.de/workshop-woche-2024/anmeldung/

• Bewertung des Potenzials von AI für den FU