Referentin: Dr. Birgit Neuroth Hartmann

In diesem Workshop wollen wir gemeinsam unser theoretisches und praktisches Wissen zum Thema Handlungsorientierung im Unterricht einsetzen, um daraus an der Realität der Studierenden orientierte Prüfungsaufgaben für die vier Fertigkeiten zu erstellen. Wir werden über Szenarien sprechen, die Studierende betreffen können und diese konkret beschreiben. In diesem Zusammenhang werden wir Aufgaben für die rezeptiven und produktiven Fertigkeiten innerhalb des gewählten Szenarios und des gewählten Themas erarbeiten, die einen Bezug zueinander haben. Natürlich berücksichtigen wir dabei die jeweilige Niveaustufe, auf der sich die Studierenden befinden.

• Entwicklung und Analyse von Szenarien, die sich an der Studien- und späteren Berufswelt der Studierenden orientieren
• Erarbeitung von Aufgabenstellungen für verschiedene Fertigkeiten und Niveaustufen
• Einbettung der verschiedenen Teilprüfungen in das Gesamtkonzept der Prüfung passend zum Szenario unter Berücksichtigung der Niveaustufenadäquatheit