TERMIN TITEL BEREICHE INHALT UND LERNZIELE VERANSTALTER
8.11.2014 B / D
  • Adapt media and tailor them to your students' needs
  • Receive tips on where to find free materials
  • Integrate authentic resources into your lessons
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
8.11.2014 B / C
  • Erstellung von Instrumenten zur qualitativen Datenerhebung
  • Einsatzmöglichkeiten von qualitativen Methoden
  • Auswertungsmöglichkeiten der erhobenen Daten
TestDaF-Institut / g.a.s.t.
14.11.2014 D / E
  • Mediendidaktik
  • Tablets
  • Präsentationstechnik
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
15.11.2014 C
  • Prüfungsziele und Inhalte des TestDaF
  • Testformate und Anforderungen der einzelnen Prüfungsteile und Aufgaben
  • Vorbereitungskonzepte und Trainingsstrategien
TestDaF-Institut / g.a.s.t.
18.11.2014 C
  • Grundlagen des Testens der Schreibkompetenz
  • Praxisphase zur Bewertung von Aufgaben
ZfS Uni Paderborn
21.11.2014 B / E
  • Effektives Lernen auf Grundlage aktueller Erkenntnisse der Lernpsychologie
  • Emotion und Motivation im DaF-Unterricht
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
29.11.2014 B / E
  • Steigerung der Konfliktfähigkeit insbesondere im interkulturellen Hochschulumfeld
  • Kenntnis von kulturbedingten Kommunikationsmustern
  • Bearbeiten von Prüfungssituationen und kritischen Situationen aus dem Sprachlehrbereich
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
6.12.2014 B / E
  • Neuroanatomische Grundlagen des Gehirns
  • Neurodidaktische Methoden in der Praxis
  • Gehirngerechtes Sprachenlernen mit Texten
telc gGmbH
9.12.2014 B
  • Motivation von Studierenden erkennen, nutzen und fördern
ZfS Uni Paderborn
13.12.2014 B / E
  • Neuroanatomische Grundlagen des Gehirns
  • Neurodidaktische Methoden in der Praxis
  • Gehirngerechtes Sprachenlernen mit Texten
telc gGmbH
9.01.2015 C / E
  • Konzepte zur Förderung von Sprechfertigkeit
  • Kriterien zur Prüfungserstellung
  • Evaluation von Prüfungsleistungen
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
10.01.2015 A / B
  • Professionelles Methodenrepertoire für Unterrichtende
  • Handlungsorientierung gem. Suggestopädie-Ansatz
  • Praxistipps für den Fremdsprachenunterricht
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
16.01.2015 A / B
  • Interaktionistisches Dynamisches Evaluieren
  • theoretisches Konzept / konkrete Beispiele
  • Hilfestellungen für Studierende
ZFA der Ruhr-Universität Bochum
17.01.2015 B / E
  • Professionelles Methodenrepertoire für Unterrichtende
  • Aufgelockerte Unterrichtsgestaltung
  • Praxistipps für den Fremdsprachenunterricht
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
23.01.2015 B / E
  • Umgang mit Gruppen
  • Gruppenarbeitsmethoden
  • Herausforderungen heterogener Gruppen
ZFA der Ruhr-Universität Bochum
30.01.2015 A / E
  • Interkulturelle Trainings konzipieren und durchführen
  • Interkulturelle Kompetenz vertiefen und zur Vermittlung im Sprachunterricht aufbereiten
  • Zahlreiche Praxisbezogene Übungen und Simulationen für die Unterrichts- und Trainingsgestaltung
IKUD® Seminare
31.01.2015 B / D
  • selbstständiges und kooperatives Lernen
  • Verzahnung von Unterricht und eigenständigem Lernen
  • Kriterien für Aufgabenstellungen
Zentrum für Sprachen Würzburg
6.02.2015 D / E
  • Mediendidaktik
  • Tablets
  • Präsentationstechnik
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
12.02.2015 D / E
  • Mediendidaktik
  • Präsentationsgestaltung und -layout für den FU
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
13.02.2015 B / E
  • Professionelles Methodenrepertoire für Unterrichtende
  • Didaktik des Russischen
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
2.03.2015 D / E
  • Einsatz von Filmen
  • Aufgaben für Filme
  • Vermittlung von Sprache und Kultur
ZFA der Ruhr-Universität Bochum

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