TERMIN TITEL BEREICHE INHALT UND LERNZIELE VERANSTALTER
5.10.2021 A / B
  • Umgang mit Online-Übersetzungstools im Fremdsprachenunterricht
  • Das didaktische Konzept "Hochschulspezifik"
  • Digitale Lehre & Moodle: wofür eignet sich H5P?
ZFA der Ruhr-Universität Bochum
5.10.2021 E
  • Präsenzunterricht vor vs. nach Corona
  • Flipped Classroom
ZfbK der JLU Giessen
6.10.2021 C / E
  • Die Lehrkräfte über die Anwendung von UNIcert-Methoden im Unterricht und bei Prüfungen im Sprachenzentrum ausbilden: Probleme und Besonderheiten.
Sprachenzentrum Universität Leipzig
6.10.2021 B / E
  • Eine Aufgabe für den Unterricht zum Thema Vermittlungskompetenz durch Übersetzen vorlegen.
Sprachenzentrum Universität Leipzig
7.10.2021 E
  • Austausch positiver Unterrichtserfahrungen.
Sprachenzentrum Universität Leipzig
12.11.2021 A / E
  • Studierende in Online-Veranstaltungen mit einfachen Mitteln motivieren, kollaborativ zu arbeiten
  • Verschiedene Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens in digitalen Settings kennen
  • Die notwendigen Rahmenbedingungen für kollaboratives Arbeiten (wie Aufgabenstellung, Regeln, Moderation) kennen und berücksichtigen
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
17.11.2021 E
  • Präsenzunterricht vor vs. nach Corona
  • Flipped Classroom
ZfS Uni Paderborn
26.11.2021 A / E
  • Online-Räume gestalten, Aufgaben entwickeln
  • Sprech- und Schreibanlässe schaffen, Lernende motivieren
  • Ergebnisse sicher, Kompetenzen aufzeigen
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
3.12.2021 E
  • Präsenzunterricht vor und nach Corona
  • Blended-Learning
Sprachenzentrum Bremen
15.12.2021 E
  • Verbindung von sprachintegriertem Lernen mit Verfahren der ästhetischen Bildung
  • Einsatz von Bildern als Lerngegenständen und/oder Vermittlungsmedien für die Sprachbildung
  • Erprobung unterschiedlicher methodischer Annäherungen an Kunstwerke durch gestalterische Übungen, Versprachlichung von Alltagsszenen oder Charakterisierung von Personen
ZFA der Ruhr-Universität Bochum

Seiten