TERMIN TITEL BEREICHE INHALT UND LERNZIELE VERANSTALTER
10.03.2015 A / E
  • Umgang mit Gruppen aus der Position des Trainers / der Trainerin schulen
  • Orientierung bei der Didaktisierung von komplexen Inhaltseinheiten erwerben
  • Optimieren des eigenen Trainerverhaltens mittels Videoaufzeichnung und Analyse
IKUD® Seminare
17.03.2015 A / E
  • Grundlagen und Methoden Interkultureller Trainings erlernen
  • Interkulturelle Kompetenz vertiefen und zur Vermittlung im Sprachunterricht aufbereiten
  • Praxisbezogene Übungen und Simulationen für die Unterrichts- und Trainingsgestaltung
IKUD® Seminare
20.03.2015 A / E
  • Kenntnis relevanter Kulturstandards und Fähigkeit zur Benennung der jeweils zu fördernden Kompetenzen
  • Anwendung von kulturspezifischem Wissen zur Entwicklung individueller Simulationen und Rollenspiele
  • Fähigkeit zur Beurteilung interkultureller Übungen in Hinblick auf zuvor erarbeitete Kriterien
ZSK der Universität Regensburg
28.03.2015 B / E
  • Introduction to Task-Based Learning
  • Effective applications of TBL (Corporate and Academic)
  • Integrating Technology into TBL (Adult Core Abilities)
telc gGmbH
11.04.2015 B / D
  • E-Learning im DaF-Unterricht: Möglichkeiten und Grenzen
  • Überblick über Forschungsergebnisse
  • Praktische Beispiele für Online-Komponenten im Unterricht
TestDaF-Institut / g.a.s.t.
18.04.2015 C
  • Statistische Grundlagen der Testmethodik (keine Vorkenntnisse notwendig)
  • Einführung in Methoden der klassischen und probabilistischen Testtheorie
  • Interpretation von Testanalysen
TestDaF-Institut / g.a.s.t.
22.04.2015 B / D
  • Creating and using digital badges in blended courses
  • Digital badges as a tool supporting motivation and metacognition
  • Use of digital badges in language courses: students’ feedback
Sprachenzentrum Universität Leipzig
24.04.2015 D / E
  • vorbereitete oder spontane Visualisierungen entwickeln
  • Inhalte visuell ansprechend aufbereiten und kreative Gestaltungselemente nutzen
  • individuelle Möglichkeiten ausloten und den eigenen zeichnerischen Stil entdecken
ZFA der Ruhr-Universität Bochum
24.04.2015 A / E
  • Interkulturelle Trainings konzipieren und durchführen
  • Interkulturelle Kompetenz vertiefen und zur Vermittlung im Sprachunterricht aufbereiten
  • Zahlreiche Praxisbezogene Übungen und Simulationen für die Unterrichts- und Trainingsgestaltung
IKUD® Seminare
25.04.2015 D / E
  • Konzepte des eLearnings
  • Lehren mit einer Lernplattform
  • Open Educational Resources
telc gGmbH
6.05.2015 B / D
  • StudOn-Funktionen für Fortgeschrittene
  • Technische Anpassungen der Lernplattform für virtuelle Kurse
  • Fortgeschrittener Einsatz von Kommunikations- und Kollaborationstools
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
7.05.2015 C
  • Testgütekriterien beim Testen der Lesekompetenz
  • Praxisphase zur Erstellung eigener Aufgaben
ZfS Uni Paderborn
8.05.2015 B / E
  • verschiedene Portfolioarten und -formate kennen lernen und diskutieren
  • ein unterrichtsbegleitendes Portfolio erstellen
  • Selbstevaluation fördern
ZFA der Ruhr-Universität Bochum
9.05.2015 C
  • Prüfungsziele und Anforderungen der einzelnen Prüfungsteile
  • Einblick in die Beurteilung
  • Vorbereitungskonzepte und Trainingsstrategien
TestDaF-Institut / g.a.s.t.
9.05.2015 B / E
  • Kommunikative Gruppensituationen schaffen
  • Gruppendynamik im Spanischunterricht kanalisieren
  • Classroom-Management erfolgreich anwenden
SZ der FAU Erlangen-Nürnberg
15.05.2015 D / E
  • Podcasts
  • Blogs
  • Open Educational Resources
telc gGmbH
16.05.2015 B / E
  • Introduction to Task-Based Learning
  • Effective applications of TBL (Corporate and Academic)
  • Integrating Technology into TBL (Adult Core Abilities)
telc gGmbH
30.05.2015 D / E
  • Konzepte des eLearnings
  • Lehren mit einer Lernplattform
  • Open Educational Resources
telc gGmbH
6.06.2015 D / E
  • Podcasts
  • Blogs
  • Open Educational Resources
telc gGmbH
12.06.2015 C
  • den handlungsorientierten Ansatz aus dem Unterricht auf die Prüfung übertragen
  • authentische, handlungsorientierte und hochschulspezifische Prüfungsaufgaben erstellen
ZfS Uni Paderborn
12.06.2015 D
  • Tools des Interactive Workspace Modus
  • MS Office Modus
  • Vorbereiten von Unterrichtsfolien /-material
ZSK der Universität Regensburg

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